Sándorfalvi Pallavicini Sándor Általános Iskola

Éld át a történelmet!

Par­la­men­ti láto­ga­tás és kul­tu­rá­lis élmé­nyek Buda­pes­ten 2025. októ­ber 1‑jén izgal­mas buda­pes­ti kirán­du­lá­son vett részt a Sán­dor­fal­vi Pal­la­vi­ci­ni Sán­dor Álta­lá­nos Isko­la fel­ső tago­za­tos fej­lesz­tő csoportja.
Tanu­ló­ink­kal vonat­tal utaz­tunk a fővá­ros­ba, ahol tar­tal­mas és élmé­nyek­ben gaz­dag prog­ram várt ránk.
A napot a Hősök terén kezd­tük, ahol egy rövid sétá­val meg­cso­dál­tuk a híres szob­ro­kat, és fel­idéz­tük a magyar tör­té­ne­lem nagy alak­ja­it. Ezután a Nép­mű­vé­sze­ti Múze­um külön­le­ges tető­ki­lá­tó­já­ból néz­het­tünk kör­be, ahon­nan cso­dá­la­tos kilá­tás nyílt Budapestre.
Innen a Zene Házá­hoz sétál­tunk át a Város­li­ge­ten keresz­tül. A külön­le­ges épí­té­sze­ti alko­tás bel­ső- és kül­ső tere­it meg­cso­dál­tuk, és sétánk alatt élvez­tük a liget hangulatát. 
Ezután met­ró­val köz­le­ked­tünk, kipró­bál­tuk a Mil­len­ni­u­mi Föld­alat­tit (M1), amely Euró­pa egyik leg­ré­geb­bi met­ró­vo­na­la, majd a 2‑es met­ró­val foly­tat­tuk utun­kat a Kos­suth térig A nap leg­iz­gal­ma­sabb része a Par­la­ment meg­lá­to­ga­tá­sa volt. Meg­te­kin­tet­tük a
kupo­la­csar­no­kot, ahol a Szent Koro­nát őrzik, és sok érde­kes infor­má­ci­ót hal­lot­tunk az épü­let tör­té­ne­té­ről és az Ország­gyű­lés működéséről.
Végül az Ország­gyű­lé­si Múze­um­ban egy külön­le­ges tör­té­nel­mi prog­ra­mon vet­tünk részt.
Az Ország­gyű­lé­si Múze­um peda­gó­gi­ai műhe­lye sze­re­tet­tel vár­ja mind­azo­kat a diák­cso­por­to­kat, akik sze­ret­né­nek meg­is­mer­ked­ni a magyar tör­vény­ho­zás ezer­éves tör­té­nel­mé­nek egy-egy izgal­mas feje­ze­té­vel. Az álta­lá­nos és közép­is­ko­lá­sok­nak készült tema­ti­kus, vagy egy-egy kor­sza­kot fel­öle­lő fog­lal­ko­zá­sok az isko­lai tan­anyag­hoz iga­zod­va elmé­lyí­tik és új szem­szög­ből vilá­gít­ják meg a koráb­ban szer­zett isme­re­te­ket. A játsz­va tanu­lás, drá­ma­já­ték és inter­ak­ti­vi­tás esz­kö­ze­i­nek segít­sé­gé­vel töb­bek között választ kapunk arra, hogy egyes korok­ban hogyan műkö­dött az ország­gyű­lés, kik vol­tak a tag­jai és hogyan szü­let­tek meg­ha­tá­ro­zó törvényeink.
A „Király­csi­ná­lók – a koro­ná­zá­sok és a Szent koro­na tör­té­ne­te” című dra­ma­ti­kus játék során meg­is­mer­ked­tünk a koro­ná­zá­si szer­tar­tás mene­té­vel és a koro­ná­zá­si éksze­rek­kel. Töb­ben kora­be­li jel­me­zek­be is beöl­töz­het­tek, ami külö­nö­sen szó­ra­koz­ta­tó volt. A koro­ná­zá­si eskü szö­ve­gé­be diák­ja­ink — több­sé­gi sza­va­zás ered­mé­nye­ként — 14 éves kor­tól jogo­sít­ványt, uszodát
az isko­lák­ba és az isko­lai házi fel­ada­tok eltör­lé­sét illesz­tet­ték be, így ezt a kirá­lyi esküt hatal­mas éljen­zés fogadta.
Sok új isme­ret­tel és szép élmé­nyek­kel gaz­da­god­tunk, és remél­jük, hogy a jövő­ben is lesz hason­ló lehe­tő­sé­günk Buda­pest neve­ze­tes­sé­ge­it felfedezni.